Vintermørket

Javel, så vi trur at våren har kommet igjen. Det er selvfølgelig bare vissvass. Det blir nok vinter snart igjen selv om det regner så fint og flott i dag igjen. Ka man skulle gjort uten regn. Vann er en sabla flott "oppfinnelse".

Spanjoler i tussmørket

Ja, da va det begynt å komme tiggere på døra her i fredelige Pasvikdalen også. I løpet av det siste døgnet har en spanjol vært å tigget på dørene til folk, og også vært aggressiv. Når en slik kar som etter sigende skal være mer eller mindre psykisk ustabil kommer valsende inn hos folk, for deretter å skjelle disse ut på en blanding av engelsk og spansk blir det ubehagelig. Fyren hadde vist et ønske om å komme til Russland. Må bare nevne at jeg ikke har noe mot hverken spanjoler eller andre folk i utgangspunktet, så lenge de oppfører seg som folk. Slike situasjoner må vi regne med blir flere av om vi får en mellomriksvei til Finland. Det er mange merkelige folk lengre syd i Europa.

Rein

Reinen, reinen god du er
spiser lav og tyttebær.

I dag skal jeg skjære ned et stykk reinsdyr. Det er lurt om man skal få plass til den i fryseboksen.
Det er også veldig lurt å fryse den ned, så har man mat lengere ut av den.

Eksamen

Huff å huff som tiden går
tiden leger alle sår.
Mitt om natten står man opp
bare for litt skrive stopp.

Ja, da va d bare to uker igjen til eksamen i Engelsk. Man e bra heldig når man tænke ætter.

Språkdagen

Fikk med mæ på nyhetan i morges at det e den store språkdagen idag. I det henseende vil æ benytte anledninga til å gratulere med språkdagen, måtte den bringe mange språkrelaterte positiviteta med sæ. Slagordet var som følger etter morgennyhetene på NRK: "Norsk for innvandrere og engelsk for nordmenn"(NRK 1, Morgennytt.2011 15.11.).

Hi

Her e et av bamsehian æ fant i høst. Mest sannsynlig e d binne med to unger som har gravd ut dette. D finner vi ut først til sommeren.

Oppgave

Sitt her i all min visdom å prøve å få rabla ned nån viktige momenta i en engelskoppgave. Den hærre oppgaven blir å tælle halvparten av karakteren i kulturstudiet. Fysj, d e ikke helt enkelt mot slutten. Mange kilda skal med, og strukturen og småfeil må rettes før man kan kalle oppgaven fullgod. Etter oppgave blir d en liten eksamen på emnet også. Ja, ja, heldigvis Kinatur snart, der man kan få oppleve enda mere skolearbeid. Vil bare vise bilde av hotellet æ skal bo på i Kina.

                                            Foto:http://www.agoda.no/asia/china/haikou/golden_coast_lawton_hotel.html?type=2&CID=1457760&URL=http://www.agoda.no/asia/china/haikou/golden_coast_lawton_hotel.html#Photos

Snefall

Æ nådde å utnytte d siste barmarksføret i går til å unne mæ en pause i skolearbeidet, sånn at æ kunne hente mæ ei kvitrypa til. I morges når æ våkna så va bakken begynt å bli hvit. Så nu oppfordre æ alle bjørnan til å forte sæ inn i hiet sitt, å bli der til våren kommer.

Facebook 2

Mange prater om denne friheten man har på Facebook, men det er slik at mange vil være litt anonym i nettsammenheng. Alle som vil det må få lov å være det. Jeg har blitt presset fra alle kanter i årevis for å bli med på FB. I studiesammenheng har jeg vært nødt til å melde min person i FB. Jeg ville nok aldri blitt med i dette samfunn uten viktigheten "å kjenne til" i forhold til studiet. Jeg tenker på alle de personer man har prøvd å glemme i 25 år som plutselig sender en venneforespørsel. Javel, tenker du, men man trenger da ikke vise sin interesse. Jo, slik er det at humøret allerede er ødelagt når man plutselig får en forespørsel fra en person man ikke husker fantes. Det er nok til å ødelegge hele dagen. Dessuten er det elever som også tenker slik, og disse skal man respektere. Alle trenger ikke følge strømmen, og må få slippe av de hensyn. Det er galt å drive med reklame for FB overfor elever, og dette gjør vi også ved å fortelle om FB. For mange elever vil det å kunne realisere tanker og meninger, og også skrivepraksis være en god ting. Vi er også nyttige idioter i et marked der mange tjener penger på vår iherdige FB-aktivitet. En viktig ting til, i en mobbesammenheng eller om elever  har opplevd overgrep vil en forespørsel eller en tilfeldig profil som popper opp i et hjørne kanskje føre til gjenopplevelser av dårlige karakter. Dette kan vel ikke være helt heldig. Det er nå en gang slik at det ikke er tillatt for elever å opprette egen FB profil. Jeg er av den oppfatning av at elever som man ellers ikke får til å følge med i timen ytterligere vil bruke interessen sin til intetsigende FB sladder. Når man tenker på det språklige vil det også være skadelidende når elever trener seg på å bare skrive dårlig dialekt og det amerikaniserte "lol" språket. Dette språket er det faktisk ikke alle elever som skjønner helt hva betyr, og bruker det ukritisk. Eks, LOL, What ever, OMG osv.

Mellomriksvei

Den lenge omtalte mellomriksveien i mellom Pasvikdalen og Finland er et sårt tema for meg.
Jeg vil nok framover kommentere litt om dette på kritisk nivå. Det er slik at oppegående fornuftige mennesker som meg ikke ønsker en slik vei. Det er mange tunger som taler for en slik vei, og mener dette kan skape sysselsetting i dalen vår. Dette er rett og slett tullprat, og strider mot vern av viktige landskaps/skogsområder som ikke trenger mer fokus enn den de har. Pasvikdalen er en smal stripe mellom to land Russland og Finland. Det er mange skogsbilveier i området som gjør adkomst enkelt, og derfor sårbar for massepåvirkning. Dette gjelder slitasje på veier, jakttrykk og fiske. Noen av de som ønsker vei er de som er gamle og vil ha mulighet til å besøke slektninger på finsk side. Andre som gjerne vil ha denne forbindelsen er folk som ønsker å kunne kjøre til Finland lettere for å ha en kortere vei til et finsk vinmomopol(Alko)

Facebook

Selv om jeg er en særing som ikke er begeistret for Facebook, har jeg registrert meg med en konto.
Det er beklagelig at man har vært nødt til dette som følge av en oppgave i IKT for lærere ved Høgskolen i Finnmark.
Når dette er sagt, vil jeg selvfølgelig skrive noen ord om hvordan en kan bruke Facebook til nytte og skremsel i en undervisningssituasjon. Facebook har kommet for å bli, i hvertfall for en stund, så dette medium må man nok leve med. I undervisningen kan man benytte Facebook til å vise hvor gjennomsiktig samfunnet har blitt, og hvor lett dette kan misbrukes. Gjennom Facebook får man mye reklame, spesielt av privat art. Mange bruker dette medium til og selge eksempelvis fisk, elgkjøtt, biler og andre artikler.

Mange har en tendens til å bruke Facebook til å fremme all informasjon og film,bilder ukritisk uten hensyn til opphavsrett og forbehold mot publisering. Alt på nett som blir lagt ut kan kopieres så hurtig at skadene kan bli store for enkeltpersoner men også for bedrifter og lignende.

Facebook kan gi oss som framtidige lærere en mulighet til å påvirke elevene til fornuftig nettvett. Facebook kan også brukes til å overvåke netttraffikk, slik at har man visse personer som venner på Facebook kan man kontrollere om de er våkne, pålogget og om de kanskje er bortreist. Er folk bortreist er det lett å utnytte situasjonen både til inbrudd o.l. Nettvett er viktig. Om man ser at elever skriver på Facebook på natten vet man at de ikke øver til prøven, eller hvorfor de ikke når skolen tidsnok neste morgen. Dette er ting man helst ikke bør blande seg i, og kan minne om overvåking.

Juletre

Hei igjen!

Da var juletreet hentet fra skogen og om  halvannen måned skal alle som ønsker feire jul både i hi og hjem.
Jeg ønsker selvfølgelig benytte anledningen til å ønske "go' natt" til alle bjørner som har gått i hi, og til de som ennå ikke har kommet seg i hiet sier jeg at nå begynner det å bli på tide.

Blogg 1

Nå har jeg registrert meg med egen blogg. Her vil jeg legge inn litt smånytt som er innen mine interesseområder